Unermb expone sus programas académicos a estudiantes de educación media a través de la Expo Orientación 2019

27/02/2019. Prensa Unermb. El pasado 26 de febrero, se desarrolló en las instalaciones de la Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt” (Unermb), la Expo Orientación 2019 para dar a conocer a las instituciones educativas de media general y media técnica, la oferta académica que esta casa de estudios brinda actualmente a los próximos bachilleres del municipio Cabimas.

Con  una participación de 1650 estudiantes de 11 liceos y escuelas técnicas del municipio, distribuidos en tres puntos: Liceo Jesús Semprún, Escuela Técnica Industrial Juan Ignacio Valbuena y la Biblioteca Central de la Unermb sede Los Laureles; directivos, docentes y estudiantes de nuestra institución compartieron experiencias significativas de los diferentes programas académicos, así como también actividades extracurriculares como Cultura y Deporte.

En este sentido, Ángel Morillo; director del Programa Administración, indicó que la Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt” se siente orgullosa de recibir a los estudiantes de las diferentes escuelas adyacentes a nuestra sede, con el propósito de informar las ofertas académicas que brinda nuestra universidad y establecer las vinculaciones necesarias para que los futuros bachilleres conozcan los distintos pensum de estudios y los beneficios que ofrece esta institución.

Por su parte, el Director del Programa Educación, Nandy García, manifestó que “la idea de esta expo orientación 2019 es que los estudiantes puedan conocer desde la práctica todo lo que brinda la institución para que sea una opción a considerar dentro de sus posibilidades al momento de entrar a la universidad”.

Así mismo, Yulimar Medina, coordinadora general del Programa Nacional de Formación (PNF) Unermb, destacó que actividades como éstas permiten la cercanía con los estudiantes de educación media general, con el fin de orientarlos en las ofertas académicas que brinda la universidad, como lo es el caso de los PNF en Informática, Contaduría Pública, Educación Especial, entre otros; con el propósito de ser una opción al momento de elegir una carrera universitaria.

Jesús Matos, coordinador de la actividad, señaló la importancia de esta Expo Orientación 2019, la cual se desarrolló simultáneamente en tres instituciones  del municipio, trabajando de la mano con los directores de los programas académicos y el personal de deporte y cultura, quienes presentaron las actividades extra cátedra que son necesarias para el desarrollo integral de los estudiantes.

Finalmente, durante la actividad se presentaron exhibiciones de Karate Do y Taekwondo promovidos por la Dirección de Deporte y Recreación, así como también la participación del Subprograma Difusión Cultural a través del Ensamble Unermb, el cual amenizó musicalmente el evento.

Texto y Fotos: Betulio Baez

Centro de Investigaciones Educativas realizó jornada y congreso en el área de docencia

01/12/2018.  Prensa Unermb. Los días 28 y 29 de noviembre se realizaron las “Tercera Jornada Nacionales en Docencia e Investigación y el Primer Congreso en Docencia, Investigación y Extensión en las instalaciones de la Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt” ( Unermb) sede “ Los Laureles. Estas actividades contaron con una gran participación de docentes de los diferentes programas académicos de la Unermb y con el apoyo de los Programas Educación e Investigación.

La organizadora de estas actividades,  Melitza Lugo, coordinadora del Centro de Investigaciones Educativas (CIE) de la Unermb del Programa Educación informó que “durante la instalación de la actividad se organizó una conferencia central por Yelitza Casanova, la cual sirve de preámbulo para la presentación de su libro (Saber y Hacer) producto de una serie de investigaciones realizadas con el centro de investigaciones en conjunto con el Programa Posgrado.

De igual forma, “se realizó conferencia de  Fabiola López que trató una vinculación de la docencia, investigación y extensión y tenemos un invitado de la Universidad del Zulia (LUZ) Nerwin Martínez, especialista en investigación cualitativa, que presentará un recorrido sobre los paradigmas cualitativos y sus diferentes métodos a abordar de manera tal nos quede una experiencia agradable sobre dicho tema”, agregó Lugo.

La coordinadora del CIE declaró que “durante los dos días se desarrollarán  ponencias vinculadas con cada una de las líneas investigativas del centro de investigaciones, ya que todos son proyectos inscritos que están en su proceso de avance y algunos de cierre”.

La actividad contó con la presencia de José Hernández, Director del Programa Investigación de la Unermb, quien comentó, “la actividad se refiere a las distintas sociabilizaciones que los centros de investigación por naturaleza deben realizar en el culmino de cada periodo y hoy con gran importancia corresponde al centro de investigaciones educativas que está bajo la dirección de Melitza Lugo. Hablamos del centro de investigación más antiguo del Programa Educación, es un centro que ha dado respuesta a la problemática en el sistema de educación básica en conjunto con el personal docente de las instituciones públicas y que bueno actualmente se trata de sociabilizar esas respuestas para los participantes de estas dos actividades”.

Yelitza Casanova, conferencista principal expresó que este tipo de actividades unen a cada investigador y ayuda aclarar dudas sobre temas que son de relevancia en la academia. “Hoy presentó un libro (Saber hacer y Hacer saber) de la práctica pedagógica investigativa con una experiencia en aula desde lo social. Dicha publicación tiene como objetivo presentar a los lectores una alternativa didáctica desde el punto de vista de la creatividad y del hacer humano del aula, ya que es de gran importancia el desenvolvimiento del docente hacia la comunidad estudiantil y lo importante que es el trato y las debidas instrucciones para el aprendizaje de los niños”.

En el segundo día de las Terceras Jornadas  Nacionales en Docencia e Investigación y el Primer Congreso en Docencia e Investigación y Extensión, el  jueves 29 de noviembre iniciaron con la conferencia principal ofrecida por  Verónica Fonseca, titulada “Teoría del engranaje de palabras como desafío socio productivo aplicado en la educación”.

“Ya la universidad se está proyectando desde hace varios años a las comunidades directamente, con el propósito de que los investigadores docentes aporten más a la sociedad y a la comunidad estudiantil de manera que la ponencia nace de una investigación doctoral donde básicamente se trata de incluir al niño en una nueva forma de ver la educación proyectada de manera dinámica y proactiva para el mejoramiento, entendimiento y disfrute del aprendizaje. De esta forma el niño pueda unir todos los lazos de afecto, tolerancia y comprensión de la sana convivencia ya que se trabaja con el entorno familiar para detectar en el niño sus fortalezas y debilidades y de esta forma mejorar su desenvolvimiento académico desde su infancia”, agregó Fonseca.

Finalmente las actividades culminaron en hora de la tarde del jueves, con la conferencia de Eunice Albillar, coordinadora de la unidad de formación y talento del Centro de Investigaciones Educativas.

Texto: Jorge Aguilar

Foto: Betulio Baez.

Programa Educación a través del Departamento de Lengua y Literatura realizó III coloquio Literario: “Don Quijote Fundante”

16/11/2018. Este miércoles 14 de noviembre se realizó el III Coloquio Literario“Don Quijote Fundante” promovido por la Sala Taller de Lectura “Ramón Palomares” del Departamento de lengua y literatura. La disertación estuvo a cargo de los profesores Miguel Viloria, Coordinador del departamento y Julio Quijada.

La obra: El discurso de las armas y las letras

Miguel de Cervantes, autor de la obra, certificó muchas veces que su propósito inicial de su Don Quijote de La Mancha, era el de exponer a los lectores el tiempo en el que los delirios de las novelas de caballerías eran gloria de España. En cada pasaje literario del Quijote se nos brinda una imitación de los desvaríos e invenciones que contienen estas obras de caballería. Sin embargo, al mismo tiempo se reconoce, entre sus líneas interpretativas y estilo, ese simbolismo a modo de insulto contra los libros de caballerías.

Don Quijote de La Mancha se la puede considerar de una concepción estructural sencilla, que se apoya en un movimiento circular, el cual parte de: salida de Don Quijote de su casa, la búsqueda de aventuras y, de nuevo, el regreso al punto de partida: la casa familiar.

El profesor Julio Quijada expresó:“esta obra es una novela fundacional en la narrativa, en la literatura, es un recurso de las novelas modernas, Cervantes es un ser ingenioso”

“Si profundizamos en el valor de un héroe caballeresco, este se inmortaliza a través de su valiente labor contra el mal, condicionado por su historia natural y por sus circunstancias, esto estimula un efecto dominó, pues obliga a todos los personajesinterminablementea una comedia en torno al héroe y la magia hacia todos sus personaje”, resaltó Quijada.

Miguel Viloria, Coordinador del departamento de Lengua y Literatura,explicó que“esta obra se caracteriza por su intertextualidad, sus referencias apócrifas, se intercalan epístolas, historias paralelas,monólogo, refranes, entre otras técnicas de la literatura moderna. Cervantes fundaciona la novela moderna”

Por su parte, Génesis Danzaire, estudiante de Ciencia Sociales,expresó“me siento muy motivada a seguir participando en actividades literarias como estas ya que hoy aprendí la relación que hay en los tiempos, en las historias y la modernidad de sus técnicas.”

Finalmente,Carlo DiPede, integrante del grupo literario Palabra Abierta, manifestó: “me siento complacido al participar e interactuar en la dinámica literaria, pues siempreparticipo de forma regular a todas estas actividades y al el rescate de lo memorioso y cultural.”

Con motivo de conmemorarse El Segundo Aniversario de La Sala Taller de Lectura “Ramón Palomares”, El Departamento de Lengua y Literaturainvita para la próxima semana a la conferencia: Body Art: Escritura sobre el cuerpo, a cargo del profesor Angel Oroño Gracia, el día 21/11/18 a las 10:00 am en la Biblioteca Los Laureles.

Texto y Foto: María Alejandra Ochoa

 

 

Educación Continua efectuó taller de inducción para diplomados gratuitos

15/11/2018. Prensa Unermb. La Coordinación de Educación Continua adscrita al Programa Educación de la Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt” realizó el pasado viernes 9 de noviembre, el taller de inducción de los Diplomados gratuitos, el cual contó con la participación de la gran mayoría de los participantes inscritos en los diferentes módulos.

A través de dicha actividad, el profesor Jonathan Quiva dio a conocer aspectos importantes de la unidad que actualmente coordina junto a su equipo de trabajo como sus funciones y otros detalles relevantes para los participantes. También durante la inducción, el profesor Edwin Rosario compartió con los participantes un taller de motivación a través del cual les incentivó a los mismos a aprovechar la oportunidad de enriquecer conocimientos con estos diplomados gratuitos que actualmente esta casa de estudios ofrece como parte de los cursos de actualización Docente.

Finalmente, las clases de estos diplomados comenzaron en la sede Los Laureles, bajo la supervisión del coordinador de Educación Continua, el sábado 10 de noviembre, contando con la asistencia de todos los participantes inscritos hasta el momento.

Texto y fotos: Yoambar Leal

Procesado por: Joanna Perozo

Educación Continua realizó proceso de inscripción para diplomados gratuitos en la sede San Francisco

 

 

 

12/11/2018. Prensa Unermb. La Coordinación de  Educación Continua del Programa Educación de la Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt” (Unermb) informa a la colectividad que en el mes de julio se inició un censo, el cual tuvo una gran participación  para la apertura de los Diplomados  en: Ciencia, Ambiente y Salud Comunitaria; Educación y Liderazgo; Territorio y Memoria; Memorias y Ciudadanía, los cuales dieron inicio el pasado sábado 10 de noviembre en dicha sede.

El coordinador de Educación Continua Jonathan Quiva declaró, “se decidió hacer el llamado a la comunidad en general que quiera participar en los diferentes Diplomados que esta casa de estudios ofrece para fortalecer diferentes desempeños académicos que cada persona posee y formalizar el proceso de inscripción para poner en marcha de manera gratuita estos estudios no conducentes a grado, que nos permite incentivar la formación continua y el desarrollo y mejoramiento personal”.

Desde la Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt”, (Unermb); y  el Programa Educación, y la Coordinación de Educación Continua se hace el llamado para que los interesados se acerquen a la sede correspondiente para recibir mayor información.

Texto y foto: Educación Continua

Procesado por: Jorge Aguilar

PMF celebró su XXVIII aniversario con un ciclo de conferencias

01/11/2018. Prensa Unermb. Este lunes 29 de octubre, se desarrolló en el salón de arte de la sede Los Laureles en Cabimas, el aniversario número 28 del Proyecto Matemática y Física (PMF), del Programa Educación de la Universidad Nacional “Experimental Rafael María Baralt” (Unermb), la cual fue la segunda carrera que se inició en esta casa de estudios, en el año 1990.

El Director del Programa Educación, Nandy García explicó que “se está conmemorando un nuevo año dentro del  proyecto Matemática y Física, y se expondrá  sobre las nuevas formas de transmitirles a los estudiantes de que no le tengan miedo a los números, ya que de ello se vive el día a día, y en donde se presentaran unas conferencias para mostrar el producto de investigación para socializar nuevas aspiraciones, que ya cuentan con una historia recorrida en esta casa de estudios”.

De igual forma,  la coordinadora del proyecto Matemática y Física, Viviani Colina, manifestó que “en este nuevo aniversario, el proyecto ha presentado unos avances en cuanto al desarrollo de nuevos estudios académicos y que actualmente se inició la  “Maestría en Didáctica de la Matemática” aprobado por el Consejo Nacional de Universidades, donde el departamento se ha abocado a esta maestría, que ya cuenta con 20 participantes que apuestan a este nuevo estudio”.

Gloria Bustamante, profesora jubilada y perteneciente al proyecto PMF y conferencista central, indicó que “esta conferencia trata sobre la importancia de la matemática en el ambiente social. Donde los estudiantes deben de saber que un país sin la Matemática no se puede desarrollar. Nos llena de regocijo poder compartir con mis compañeros estos 28 años de trayectoria, en los cuales yo he sido participé,  en casi 20 años dentro del proyecto”.

“He vivido toda la evolución de estos  XXVIII años, mis compañeros debemos seguir trabajando y nos debemos esmerar para seguir con el PMF, por muchos años más y seguir optimizando el proceso de enseñanza y aprendizaje que desarrollamos todos los días para seguir formando hombres con una enseñanza académica de primera e integral”, agregó Bustamante.

Asimismo la profesora adscrita al Programa Educación, Marean Sánchez, expresó que “la conferencia es para exponer conocimientos sobre innovación y se titula “No dejes para mañana lo que puedes hacer hoy”. Los profesores debemos auto evaluarse o ser auto críticos para que podamos motivarnos y motivar así a los nuevos estudiantes que quieran pertenecer a este maravilloso proyecto, para poder ofrecer una enseñanza académica de primera calidad”.

Finalmente en la actividad, se entregaron reconocimientos a los docentes y estudiantes que hacen vida académica e investigativa dentro del proyecto.

 

Texto y Foto: Betulio Baez

Unermb Mene Grande organiza taller de inteligencias múltiples

06/07/2018. Prensa Unermb. El pasado 03 de julio en la sede de la Universidad Nacional Experimental “Rafael Maria Baralt” (Unermb), sede Mene Grande, los estudiantes de práctica de Ciencias Sociales realizaron el taller ” Aplicación en el aula de clase para el desarrollo de las Inteligencias múltiples” dictado por las bachilleres Maryeris Torres, Albanis Araque y Yubeidy Abreu, con la participación de  estudiantes de 3er semestre de Educación  y docentes.

Eliana Crespo, enlace de Extensión e Investigación del Programa Educación sede Mene Grande expresó “actividades como éstas son muy importantes que se dicten en nuestros primeros semestre para tenerlos motivados y fortalecer su perfil académico”.

Meryeris Torres, estudiante del Programa Educación comentó “doy gracias por esta oportunidad de compartir estos conocimientos, que son tan beneficiosos e indispensable para nuestro quehacer como futuros docentes”

Finalmente el taller se dividió en dos partes: una actividad presencial y dos a distancias para el mejor desenvolvimiento de los practicantes.

Texto y foto: Eliana Crespo

Procesado por: Jorge Aguilar

Representantes de la Unermb participaron en la fiesta crónica en Trujillo

14/05/2018. Prensa Unermb. El pasado día sábado 12 de mayo,se realizó  en la Biblioteca Pública     “Mario Briceño Iragorry” del Estado Trujillo, la actividad denominada  “Gran Fiesta Crónica” auspiciada por la Red de Historia, Memoria y Patrimonio (capitulo Trujillo), el Centro Nacional de Estudios Históricos, (CNEH) la Universidad Nacional Experimental de las Artes (UNEARTE), el Laboratorio de Investigaciones en Ciencias Sociales y Productivas de la Región Andina (LICSPRA), de la Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt” (Unermb) sede Trujillo, conjuntamente con la Sala Cartográfica “Américo Briceño Valero”, de la Unermbsede Trujillo, donde se llevo a cabo eluna serie de actividades con motivo de la entrega de  certificados de Cronistas Comunales, asimismo, la apertura de la segunda corte de Cronistas Comunales.

 

En la actividad se destacó el  espacio para dar a conocer la historia regional y local, los proyectos seleccionados desde el CNEH a través del LICSPRA y el fruto de los mismos convertido en un libro icónico, representativo del gran acervo histórico y cultural del Estado Trujillo, comentó Joffred Linares, docente de la Unermb sede Trujillo.

 

“El libro Santa Ana de Trujillo Remembranzas de un poblado, es un trabajo que se viene trabajando desde el 2010 y que poco a poco fue cobrando vida en especial gracias a la ayuda de estudiantes de nuestra Unermb  de los tres programas Educación, Administración e Ingeniería, además, de la asesoría por parte de personalidades  como Flor Azuaje, Juan José Barreto, Rixio Romero, Carol Terán, Yherdyn Peña, Usmary Moreno y Lewis Pereira, gracias a ellos se logro consolidar el proceso de investigación”.

 

De igual modo Linares explicó, “es un orgullo que el CNEH nos seleccionaran a través de la convocatoria de su Programa Estimulo a la Investigación Histórica 2017.De  todas las sedes que posee la Unermb se eligieron cuatro trabajos entre los que estaban el del compañero Edwin Cuevas y mi persona, desde acá del Estado Trujillo, los otros dos fueron seleccionados en la sede Principal en la Ciudad de Cabimas”.

 

Edwin Cuevas, docente de la Unermb mencionó “la investigación universitaria está cargada de mucho compromiso y responsabilidad, hoy se evidencia que el trabajo y esfuerzo dan resultados y se reflejan en estos dos proyectos, que sin la ayuda de nuestros estudiantes, nunca lo fuésemos logrado, además de la ayuda recibida de la Red de Historia, Memoria y Patrimonio (capitulo Trujillo), la Escuela Técnica Industrial Laudelino Mejías, la Escuela Bolivariana El Recreo y algunos colegas. Hoy  el proyecto de la Sala Cartográfica es una realidad, que además se convirtió en mi trabajo de grado de maestría” señaló Cuevas.

 

Texto y fotografías:Profa. Adela Medina UE Pbro. Rafael María Villasmil

Procesado por: Jorge Aguilar

Servicio Comunitario de la Unermb dictó clases de Biodanza en Los Laureles

24/04/2018.Prensa Unermb. Dándole continuidad a la celebración del 34 aniversario del Programa Educación de la  Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt” (Unermb), el pasado martes 17, la Coordinación de Servicio Comunitario integrada por Ysmary Rodríguez, Gabriel Sánchez y Eudys Mindiola realizó un taller de clases de Biodanza en la sede Los Laureles de Cabimas denominado “Vivir la Biodanza”.

Rosaura Rosario, docente instructora del taller Biodanza, expuso que la práctica de Biodanza invita a los participantes a conectarse al ritmo de la vida, se trata de un movimiento libre, con un tipo de música que hay escuchar y aprender a entenderla para avanzar en lo que se refiere la experiencia.

Detalló que con esta práctica se maneja una conexión a la vitalidad, un disfrute y un placer que permite al individuo encontrar las miradas, encontrarsecon otros y reconocer en los demás las novedades que se perciben individualmente.

Rosario expresó, que el ser humano debe vivir la vida en lo presente, disfrutar de lo que se tiene y aprender a agradecer, así es la danza de la vida, un encuentro con lo cotidiano, por eso, aprovechó para invitar a toda la comunidad universitaria a participar a este tipo de actividades  que les permitan desarrollar fortalezas y experimentar otras maneras de vivir, ya que sólo tenemos esta vida para vivirla y ser Feliz.”, aseguró Rosario.

Por su parte, Gabriel Sánchez, manifestó que “esta técnica de Biodanza nos permite afrontan los problemas de la vida desde otra visión, nos ayuda a darle valor a las cosas que por insignificante que sean para uno, para otros representan mucho,  el respeto y el amor son valores que debemos aprender a cultivar mucho más, sobretodo en estos momentos de crisis, que es cuando los seres humanos necesitan compresión y afecto”, resaltó.

Para finalizar, Yaineth Rivero, personal administrativo de la Unermb, dijo “estas actividades son propicias experimentar en estos momentos en el cual vivimos sometidos a constante stress, nos permite desconectarnos por un momento de la realidad que vivimos para encontrarnos con nosotros mismos”, agregó.

Texto y Foto: María Alejandra Ochoa

Unermb Trujillo realizó taller vinculado al Reto Estudiantil en el área Geografía, Historia y Ciudadanía

20/04/2018. Prensa Unermb.  La Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt” (Unermb), sede Trujillo efectuó un taller el pasado miércoles referente al proceso de investigación denominado “Acción Participativa en el campo de las Ciencias Sociales”, en el que participó un grupo de estudiantes de Servicio Comunitario del Programa Educación de esta casa de estudios universitarios.

Ayexandra Barroeta, Coordinadora de Bienestar Estudiantil en la sede Unermb Trujillo, informó que el propósito del taller fue asesorar a los profesores y estudiantes de la escuela Técnica Industrial Robinsoniana y Zamorana Laudelino Mejías (Etirzlm), en aspectos que tienen que ver cómo abordar nuevos lineamientos del Ministerio de Educación concerniente a retos estudiantil en el área de Geografía, Historia y Ciudadanía.

Barroeta detalló que la importancia y esencia del reto debe profundizarse con la participación académica, es decir, estudiantes y por supuesto la comunidad en general, según reglamentos emanados por el documento del Ministerio “El Encuentro de la Geografía, la Historia y la Ciudadanía 2017-2018”.

“Es importante resaltar que el principal aporte de los que participaron de ahora en adelante es interpretar los procesos sociales de las comunidades cercanas de la institución educativa, desde el Enfoque Geohistórico”, agregó Barroeta.

Joffred Linares, Coordinador del Laboratorio de Investigación en Ciencias Sociales y Productivas de la Región Andina (LICSPRA), fue uno de los ponentes del taller, durante su intervención mencionó que la universidad y el laboratorio fueron ubicados en el estado Trujillo para brindar asesoría en todo lo relacionado a la Investigación, vinculación comunitaria, a través del Servicio Comunitario junto a todo el personal unermbista capacitado en estas áreas.

Linares detalló la importancia de la investigación “Acción Participativa ligada al Enfoque Geohistórico”, lo cual se enfoca en tres herramientas educativas que beneficia al reto estudiantil entre las que se destacan; el Diagnóstico Comunitario, que es el primer paso a seguir comenzando con el desarrollo, seguidamente, el Método de los Conjuntos y por último el Cartograma Conceptual o Geohistórico” asentó Linares.

En este sentido, Yessenia Rojas, estudiante del Proyecto Ciencias Sociales, mencionó que desde el Servicio Comunitario se puede asesorar y vincular el Reto Estudiantil con la Unermb y las posibles estrategias y cronograma de actividades a desarrollar en el transcurso del semestre.

Dijo “nosotras a través del Servicio Comunitario estamos desarrollando un proyecto que se relaciona en su totalidad con este reto, el mismo se denomina: “La Historia Regional desde las Voces de los Habitantes del Estado Trujillo”, el profesor Joffred Linares, junto a la profesora Verónica Silva, del S.C del Programa Educación, dieron a conocer ideas importantes de vinculación del Reto Estudiantil con este proyecto lo cual ha permitido avanzar en el desarrollo del mismo.

Asimismo, Dayarly Fonseca, estudiante del Proyecto Ciencias Sociales y cursante de la Fase 2 de Servicio Comunitario, resaltó que las líneas orientadoras del proyecto y su vinculación con el Reto Estudiantil, son unas de las actividades prioritarias las entrevistas y prácticas de campo en las comunidades, “lo esencial en este tipo de proyectos es la vinculación con sus comunidades, buscar a los líderes comunitarios, maestros libros, cultores, que nos van a explicar la dinámica poblacional, su economía, tradiciones, cultura, ese legado invisibilidad por la transculturización”, detalló.

Entre tanto, Verónica Silva, docente de la Unermb, señaló la gran relevancia del Cartograma Geohistórico, a través de algunos trabajos desarrollados por ella y sus estudiantes, dijo que en los próximos días dictará un taller a los docentes y estudiantes de la Etirzlm.

Para Finalizar, Ayexandra Barroeta, Coordinadora de Bienestar Estudiantil Unermb sede Trujillo, extendió la invitación a la nueva programación de talleres a los docentes y estudiantes de la Etirz a que sigan participando para que conozca los aspectos importantes de los servicios comunitarios

 

Procesado por: Anabelth Rodríguez

Texto y Fotografías: Edwin Cuevas, Sala Cartográfica (ABV-UNERMB)