CIEBYQ realizó conversatorio sobre la Ciencia y su impacto en la vida y la sociedad

19/07/2019.Prensa Unermb. Este miércoles 17,  en la sede Los Laureles de Cabimas, docentes del Proyecto Biología y Química del Programa Educación realizaron un conversatorio sobre la Ciencia y su impacto en la vida y sociedad dirigida a los estudiantes del Programa Educación del Ciclo Común.

Amnys Cordero, coordinadora del Proyecto Biología y Química (PBQ), informó que este conversatorio corresponde a una planificación de diversas actividades que se tienen previsto realizar durante el año por el equipo de docentes adscrito al Proyecto Biología y Química, con la intención de socializar la importancia de la ciencia para el desarrollo de los seres vivos y mejorar la calidad de vida de la sociedad, la cual tiene una gran impacto en los aspectos de la cotidianidad.

Cordero resaltó que por medio de estos conservatorios se da un proceso de enseñanza que además busca sensibilizar al estudiante hacia el estudio de esta carrera formando profesionales, alfabetizando de manera científica y tecnológica que son conscientes de la responsabilidad  social y capaces de responder a las necesidades del entorno.

Por su parte, Servando Torrealba, Jefe del Departamento de Ciencias Naturales, expuso  que estos conservatorios son actividades que impulsan el Proyecto Biología y Química por medio del Ciebyq, como centro piloto para consolidar el saber en cada uno de los estudiantes del Programa Educación.

Texto y Fotos: Anabelth Rodriguez 

Estudiantes del Proyecto Biología y Química disertaron sobre la Sistematización de Experiencia en Química

19/07/2019.-Prensa Unermb.- Estudiantes del Proyecto Biología y Química disertaron sobre la “Sistematización de Experiencias sobre los actuales avances científicos de la química en general”, este miércoles, en horas de la mañana, en la sede Los Laureles del municipio Cabimas.

 

Nandy García, Director del Programa Educación (PE), informó que los estudiantes dieron una buena disertación en este primer ciclo de sistematización en Química General, de esta manera se crean las bases de estos participantes para formar investigadores que se pondrán al servicio en el área de la educación y por ende al desarrollo del país.

 

En este sentido, Mariliener Sánchez, Jefa de Divulgación del Centro de Investigaciones Educativas (CIE), destacó que esta es la cuarta actividad que se realiza del Ciclo Tecnológico e Innovador para la enseñanza de la Química General, el mismo se creó con el fin de ayudar a los estudiantes a que se integren al mundo de la investigación, con el objetivo fundamental de que éstos se motiven y se mantengan consecuente realizando estas prácticas que se denominan “Avance científico de la Química general” y posteriormente avance con nuevos temas.

 

Texto y fotos: Anabelth Rodriguez

 

Programa Educación promueve y consolida la Maestría en enseñanza de Ciencias Naturales

27/07/2017. Prensa Unermb. El pasado 25 de julio, el Consejo Consultivo de Posgrado (CCNPG) adscrito al Consejo Nacional de Universidades (CNU) incluyó y aprobó la propuesta de Maestría en Enseñanza de las Ciencias Naturales, elevada en pasados meses por la Dirección del Programa Educación ante el Consejo de Dirección (CONDIR) de la Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt”. Leer más