Programa Educación cerró con éxito el segundo intercambio de experiencia en Matemática y Física

19/07/2019. Prensa Unermb.-Docentes del Programa Educación (PE), organizaron el Segundo Intercambio de Experiencia en Matemática y Física en la sede Los Laureles del municipio Cabimas, este martes 16 y miércoles 17 de julio.

 

Onexy Chirinos, Docente del Programa Educación de la Unermb, manifestó que esta actividad es como un tipo de encuentro en el cual se congregan profesores universitarios y de media general del área de Matemática y Física.

Por su parte, Javier Perdomo, Jefe del Departamento de Matemática y Física del Programa Educación de la Unermb, mencionó que la propuesta es establecer un vinculo entre universidad e instituciones de educación media, con la finalidad de que ellos exponga sus experiencias en los liceos y eso sirva como base o referencia para establecer los cambios que se necesitan en el proceso educativo de la universidad que permita una transformación al país que se quiere.

Perdomo añadió que los docentes presentes en la actividad pertenecen a liceos de Cabimas entre estos se pueden nombrar Manuel Belloso, San Patricio, Jesús Semprúm, Víctor Capo y San Patricio.

 

Texto y Fotos: Anabelth Rodríguez

 

 

 

Estudiantes del Proyecto Biología y Química disertaron sobre la Sistematización de Experiencia en Química

19/07/2019.-Prensa Unermb.- Estudiantes del Proyecto Biología y Química disertaron sobre la “Sistematización de Experiencias sobre los actuales avances científicos de la química en general”, este miércoles, en horas de la mañana, en la sede Los Laureles del municipio Cabimas.

 

Nandy García, Director del Programa Educación (PE), informó que los estudiantes dieron una buena disertación en este primer ciclo de sistematización en Química General, de esta manera se crean las bases de estos participantes para formar investigadores que se pondrán al servicio en el área de la educación y por ende al desarrollo del país.

 

En este sentido, Mariliener Sánchez, Jefa de Divulgación del Centro de Investigaciones Educativas (CIE), destacó que esta es la cuarta actividad que se realiza del Ciclo Tecnológico e Innovador para la enseñanza de la Química General, el mismo se creó con el fin de ayudar a los estudiantes a que se integren al mundo de la investigación, con el objetivo fundamental de que éstos se motiven y se mantengan consecuente realizando estas prácticas que se denominan “Avance científico de la Química general” y posteriormente avance con nuevos temas.

 

Texto y fotos: Anabelth Rodriguez

 

Realizan II Intercambio de Experiencias Significativas Docentes en Matemática Física

18/07/2019.  Prensa Unermb. Buscando volver a la Matemática una ciencia más humana, en los espacios del Salón de Arte de la Universidad Experimental “Rafael María Baralt”(Unermb) en la sede Los Laureles, se realizó el martes 16 de julio, el II Intercambio de Experiencias Significativas de Experiencias Docentes en Matemática y Física.

Una amena conferencia que estuvo a cargo de la doctora Olfa Macho, y que se tituló “La matemática, una actividad humana”, dejó a simple vista la relación de esta ciencia con otras áreas del diario vivir.

La actividad duró dos días y el acto de instalación estuvo a cargo de Nandy García Aular, director del Programa Educación; Gilsi Domínguez, coordinadora de Gestión del Programa Educación y coordinadora del Centro de Estudios Matemáticos y Físicos; y Javier Perdomo, jefe del departamento de Matemática y Física del programa.

Nandy García Aular, director del Programa Educación, indicó que están en la búsqueda de la sistematización de la educación y la vinculación con la comunidad lo cual se ha perdido, pero con este tipo de actividades se rescata.

“Se involucró a los docentes de los centros educativos de la zona para trabajar en conjunto y coordinar   diálogos entre investigadores y docentes para fortalecer el área de la matemática y la física”, agregó García.

Gilsi Domínguez, coordinadora de Gestión del Programa Educación y coordinadora del Centro Matemáticos y Físicos, también dio la bienvenida al grupo de educadores que acataron el llamado hecho en los diferentes centros educativos del municipio. “Buscamos ser un brazo de apoyo para los profesores por medio de la contextualización de los métodos de enseñanza y la forma en cómo se ven las ciencias numéricas, y éste es un gran paso”.

Matemática más humana

Con una introducción relajante en la que los participantes desestresaron sus articulaciones y aclararon sus mentes, la doctora Olfa Macho, inició su ponencia en la que dejó al descubierto las variadas formas y métodos que hay de enseñar y aprender la matemática.

“La matemática está en todo, en la actividad de un albañil; que aplica sin saber el Teorema de Pitágoras o en la de una ama de casa que constantemente calcula cómo va a gastar el presupuesto del hogar”.

También en actividades más sofisticadas como la arquitectura, la medicina, las ciencias sociales, la comunicación y las nuevas tecnologías, por eso surge la necesidad de hacer un cambio en la forma de enseñanza que no sea tan formalista, metódica y rígida. Surge entonces la necesidad de una práctica docente más humana y es lo que buscamos en éste intercambio de experiencias con los docentes”.

Finalmente apuntó que hay que asumir un proceso de cambio curricular como para asumir la matemática como parte de la vida diaria.

Mesas de trabajo

Onexys Chirinos, docente del proyecto de Matemática y Física, explicó la dinámica sobre las mesas de trabajo que se hicieron siguiendo preguntas entre las que figuraron cómo operacionalizar una actividad, cuál es la didáctica de enseñanza y cómo promover la necesidad de aprender matemática.

“Se armaron dos mesas de trabajo cuyos resultados fueron expuestos en el segundo día del intercambio y que serán incluidas en las investigaciones que realizamos y que han arrojado impresionantes hallazgos. Queremos estrechar las relaciones con los docentes en miras de conseguir la excelencia  educativa que finalmente beneficia a los estudiantes”, indico Chirinos.

Yoneyda Colina, una de las docentes participantes, recalcó que la actividad fue muy provechosa e incluso lograron ver los errores en los que se están incurriendo en los métodos de enseñanza y la importancia de impartir conocimiento de una forma más estrecha y en concordancia con las otras ciencias.

El Ensamble Musical Unermb del Subprograma Difusión Cultural, colocó la nota musical y fueron ejemplo de la relación de la matemática con cualquier área de la cotidianidad, en este caso con la música con la interpretación de cuatro excelentes temas venezolanos donde se ve su incidencia en el cálculo de los acordes, las notas musicales, los niveles de entonación, entre otros.

 

Texto y Foto: Yunetzy Rivero

 

 

Funpivits arribó a su cuarto aniversario impulsando estrategias de asesoramiento tecnológico

16/07/2019. Prensa Unermb..-La Fundación Parque de Innovación y Vinculación Tecnológica Sostenible “Rafael María Baralt” (Funpivits), celebró este lunes 15 de julio su cuarto aniversario desarrollando estrategias y técnicas de asesoramiento, apoyo e investigación dirigidas a las empresas y comunidades del estado Zulia, orientadas en la temática de la universidad.

 

Roland Nava, Director de Funpivits, informó que efectivamente, este 15 de julio celebraron un año más de aniversario y por supuesto nuevas metas y objetivos que cumplir para este este periodo que se avecina bajo un concepto de arduo trabajo, ya que este Parque Tecnológico está conformado por un equipo multidisciplinario de hombres y mujeres profesionales bajo perfiles de la docencia, abogacía, investigación e ingeniería, encargándose de orientar a los productores en el área de agro, siembra, cría y producción.

 

Nava explicó que la Visión del Parque de Innovación es muy amplia, ya que se encarga de atender a las empresas y comunidades, un ejemplo concreto es que hace poco días, transfirieron unos equipos de la sede de Ciudad Ojeda al Programa Educación de Cabimas para fortalecer el trabajo en esta área, se ocupa de apoyar para desarrollar nuevos proyectos tecnológicos.

 

“Funpivits se encarga de áreas técnicas como cursos y talleres, producción de alimentos, siembra y cría de ganado en alianza con otras instituciones, empresas del estado y comunidades, la visión a futuro es desarrollarse en las 300 hectáreas que la universidad posee en la zona industrial de Cabimas y formar empresas mixtas que sirvan en gran medida para la producción beneficiosa”.

 

Nava detalló que para este aniversario tienen planificado realizar una programación de cursos y talleres dirigidos a los productores de la periferia del Parque Tecnológico en las próximas semanas, se estará informando posteriormente”, resaltó.

 

Texto: Anabelth Rodriguez

Fotos: Archivo

Departamento de Ciencias Naturales organizó actividades en Trujillo y Ciudad Ojeda

16/07/2019. Prensa Unermb. El pasado miércoles 10 de Julio, en horas de la mañana  se realizó en la Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt”  (Unermb) sede de Ciudad Ojeda el Foro denominado “Desarrollo Agroecológico en las Ciencias Naturales” dictado por el José Cianci investigador adscrito al Centro de Investigación Educativa en Biología y Química (CIEBYQ); dicha actividad  está enmarcada en las VI Jornadas del Departamento de Ciencias Naturales.

 

Servando  Torrealba Jefe del Departamento de Ciencias Naturales y Coordinador de la actividad informó que “este foro participativo tiene como propósito principal estimular proyectos de investigación tendientes a generar procesos sostenibles en la producción de alimento y otros insumos apuntando al fortalecimiento de la soberanía alimentaria. La actividad contó con la presencia del de Ender Cedeño adscrito al  Servicio Comunitario Unermb, estudiantes de la Misión Sucre, consolidando una fuente de saberes ecológicos que impulsen los procesos ambientales de la sede”.

 

“Igualmente busca la generación de nuevos conocimientos y métodos que confronten el modelo agrícola convencional extractivista que tiene como paradigma los postulados de la Revolución Verde. Así mismo promueve la innovación de formas y estilos de capacitación hacia una socio productividad enfocada al desarrollo de la agroecología, partiendo de las potencialidades locales en busca de satisfacer las necesidades más sentidas de la comunidad”, expresó Torrealba.

 

Torrealba comentó que  en la Unermb sede Trujillo ese mismo día  miércoles 10 de julio se realizaron  actividades de cierre en las Cátedras de Educación Ambiental, con estudiantes del ciclo común a cargo de Jhoel Furguerle adscrito  al Proyecto Biología y Química basando el cierre en Proyectos Ambientales que ayuden a proyectarse en la sede.

 

Finalmente, Servando Torrealba, Jefe del Departamento de Ciencias Naturales, desde el CIEBYQ se busca consolidar las líneas de investigación enmarcadas en un desarrollo agrícola, ampliando los objetivos y criterios agrícolas para abarcar propiedades de sostenibilidad, soberanía alimentaria, junto con el propósito de una  mayor producción.

 

 

Texto: Jorge Aguilar

Foto: CIEBYQ

Inician maestrías en Ciencias Sociales y Didáctica de la Matemática

16/07/2019. Prensa Unermb. De la mano con el Vicerrectorado Académico de la Universidad  Nacional Experimental “Rafael María Baralt” (Unermb), la dirección de Posgrado, inició las maestrías de Estudios Geohistóricos-Culturales y Didáctica de la Matemática, con una bienvenida especial a los participantes.

Oleidy Montero, vicerrectora académica de la Unermb, señalo que inician con emoción las nuevas maestrías que vienen a seguir la formación que se inicia en el pregrado para que el talento educativo se siga quedando en la zona.

“Esta maestría busca darles respuestas a los docentes que se forman en el área de las Ciencias Sociales y las matemáticas, que tengan otras herramientas para impartir sus conocimientos de forma óptica y con la mayor calidad posible. Buscamos el recate de la academia y por eso se abrirán nuevas maestrías como en el área de cemento y seguir diversificando la oferta educativa”.

Lilian Miquilena, coordinadora de Posgrado, apuntó que a pesar de la situación hay personas que siguen preocupadas en formarse y en eso la universidad los respalda. “Buscan la formación profesional para alcanzar el desarrollo que dan los estudios de cuarto nivel y sobre todo aprovechando la oportunidad de darles continuidad dentro de esta misma casa de estudios”.

“Sin embargo tenemos participantes de diferentes casas de estudios universitarios lo cual nos honra y lo recibimos con el mismo entusiasmo. Estamos desplegados en todas las sedes y laboramos con total normalidad”, agregó Miquilena.

Lourdes Davalillo, coordinadora de la maestría de Estudios Geohistóricos-Culturales, indicó que son 44 participantes en conjunto en encuentros presenciales intensivos que culminan en diciembre como parte del único semestre del 2019.

Clase magistral

Carolina Granadillo, dictó la primera clase magistral sobre el eje de la investigación y la perspectiva descolonial en las ciencias sociales, habló sobre los supuestos científicos y la manera en que afectan a las sociedades u objetos de estudio.

Agregó la importancia de descolonizar la investigación para hacer más efectivo el proceso de todo lo relacionado a la ciencia y sus métodos.

Texto y Fotos: Yunetzy Rivero

Departamento de Ciencias Naturales de la Unermb inició Ciclo de Actividades Académicas

16/07/2019. Prensa Unermb.-. Como estrategia de enseñanza en el área de las Ciencias Naturales, se realizó la presentación de los juegos didácticos en las VI Jornadas Científicas del Departamento de Ciencias Naturales de la Universidad Nacional Experimental “Rafael Maria Baralt” (Unermb).

 

La actividad fue dirigida a los estudiantes del Proyecto Biología y Química (PBQ), con la finalidad de brindar diferentes áreas del saber basadas en las estrategias de la enseñanza, la misma se desarrolló el pasado jueves en horas del mediodía en el Centro de Investigación Educativa de Biología y Química (Ciebyq).

 

Servando Torrealba, jefe del Departamento de Ciencias Naturales, informó que inició la presentación enfatizando los juegos didácticos como un recurso útil de aprendizaje en los diferentes niveles y modalidades del Sistema Educativo, ya que logra mejorar el rendimiento académico en el área y ser parte de la transformación de media a través de los retos estudiantiles.

 

Camila Sánchez, cursante del VII Semestre del Proyecto Biología y Química, disertó sobre los juegos didácticos como recurso de aprendizaje en el área de Química, explicando a los presentes la metodología del juego (con preguntas al desafío), desarrollando un ambiente interactivo con las participación de los compañeros del proyecto y participantes de los proyectos de Educación Integral.

 

Por su parte, Elsy Romero, coordinadora del Ciebyq, destacó que las líneas de investigación deben desarrollarse para afrontar un modelo de investigación ajustado a las necesidades existentes, invitó a toda la comunidad educativa de la Unermb en seguir impulsando la investigación de los saberes, en esta oportunidad a través del Centro de Investigación Educativa en Biología y Química.

 

Hay que resaltar que también se realizó un taller de Educación ambiental dirigido a los estudiantes del Ciclo Común del Programa Educación, enfatizando en la problemática ambiental y posibles soluciones de la mano con la comunidad, dicha actividad estuvo a cargo de la misma Coordinadora del Ciebyq, Elsy Romero.

 

Finalmente, Amnys Cordero, Coordinadora del Proyecto Biología y Química, añadió su plena satisfacción por el desarrollo de actividades que impulsen los saberes científicos en la comunidad, dando respuesta a la transformación curricular y orientaciones pedagógicas de media en los diferentes retos estudiantiles.

 

Texto: Anabelth Rodriguez

Fotos: Servando Torrealba

Programa Posgrado realizó la clase inaugural del Posdoctorado

12/07/2019. Prensa Unermb. El Programa Posgrado conjuntamente con el Vicerrectorado Académico realizo la clase inaugural del “Posdoctorado en Filosofía Educativa Nuestra Americana y Caribeña”, con la cual se da inicio formal a la primera cohorte de esta nueva oferta académica de nuestra universidad.

El profesor Pablo Gómez, coordinador del Posdoctorado manifestó su agradecimiento a las autoridades rectorales, en especial a la vicerrectora académica por el apoyo dado para la consolidación  del posdoctorado.

Reiteró que este es un espacio de encuentro propicio para vincular y promover en el participante una conciencia critico reflexiva donde se generen discusiones y aportes con miras a salir de las cuatro paredes hacia las comunidades.

La Directora del Programa Posgrado, Lilian Miquilena, dio la bienvenida a los participantes deseándoles el mayor de los éxitos; manifestando que el posdoctorado es un espacio propicio para la transformación del pensamiento educativo y celebro que fuera la profesora Yelitza Casanova la que se encargue de dar la clase inicial del seminario “la profesora Yelitza a quien siempre vamos a recordar como una gran académica e investigadora de nuestra universidad”, dijo.

Por su parte la Vicerrectora Académica profesora Oleidys Montero, manifestó que este  será un buen grupo para las discusiones y los conversatorios que  desde aquí se va  a desarrollar, felicito al profesor Pablo Gómez por esta iniciativa académica que hoy es una realidad y manifestó su satisfacción porque gran parte de las actividades se realizaran en la base de Misiones de la ciudad.

La clase magistral estuvo a cargo de la profesora Yelitza Casanova, del departamento de Ciencias Pedagógicas del Programa Educación quién disertó sobre “el pensamiento otro: una mirada decolonial”, donde reflexiono sobre el cómo romper con esa visión paradigmática eurocentrista que nos ha dominado desde la época de la colonia, “mejorar nuestra propia condición humana genera espacios de producción teórico a partir de la reflexión y el debate emancipador y progresista de los pensadores educativos latinoamericanos” dijo.

Se espera que para el próximo jueves 18 de julio se esté realizando un primer simposio organizado desde el posdoctorado en el cual se contara con la participación de importantes invitados especiales.

Texto y fotos: Alfredo Guanipa/ Programa Posgrado

Estudiantes recuperan sede Unermb Coro con Plan Cayapa

11/07/19. Prensa Unermb Recuperación de mobiliario, áreas verdes, estructuras y pintura es el trabajo que por autogestión viene realizando el Movimiento Estudiantil R12; en la sede de la Universidad Experimental Rafael María Baralt (Unermb) en la ciudad de Coro en el estado Falcón, la cual denominaron Plan Cayapa.

Así lo expresó el representante del mencionado grupo estudiantil, Gerardo Faneite, haciendo alusión a las labores que realizan de la mano con todos los sectores que hacen vida dentro de la comunidad universitaria.

“Nuestro fin es buscar soluciones para la problemática estudiantil, y la autogestión es la vía que hemos encontrado para darle respuesta a esas inquietudes y fallas que nos hemos encontrado.

Entre los arreglos está la arborización, rescate de otras áreas verdes, pintura de la garita de seguridad y otras zonas, rescate de mobiliario, agua blanca para los baños y muchas otras cosas que se han realizado y que han beneficiado a más de mil personas entre estudiantes y personal de la Unermb”.

Dejó claro que el trabajo se hace de la mano con las nuevas autoridades rectorales a quienes les ofrecieron todo su respaldo para lograr recuperar los sectores afectados en la universidad.

 

Trabajo titánico

La coordinadora Administrativa de la sede, Nancy Arias, indicó que “han desarrollado un trabajo titánico y digno de elogiar por parte de los estudiantes, obreros y personal administrativo quienes han logrado recuperar una cantidad impresionante de mobiliario, por ejemplo, teníamos un depósito lleno de sillas y mesas en mal estado y fueron arregladas en su totalidad”.

Agregó que el personal administrativo y obrero iniciaron con una pequeña iniciativa de recuperación que se fue agrandando por medio de la materia de Servicio Comunitario a la que posteriormente los estudiantes ajenos a la asignatura se fueron sumando, y desde entonces, no han parado.

“Te puedo decir que en un solo día se recuperaron 84 sillas, los estudiantes traen sus herramientas buscan los materiales que necesitan por medio de la autogestión cada persona involucrada aporta su granito de arena para hacer crecer el sentido de pertenencia hacia las áreas universitarias en la Unermb, y eso, es lo más importante que aprendan lo que vale para que puedan protegerlo y cuidarlo”.

La Coordinadora Administrativa, aseguró que seguirán trabajando para no dejar que decaiga el Plan Cayapa que han emprendido y que seguirán retribuyéndole a la universidad todo lo que ha dado.

 

Texto: Yunetzy Rivero

Fotos: Gerardo Faneite

Dictan formación en área administrativa del PNF en la Unermb

11/07/19. Prensa Unermb. La Coordinación Docente del Programa  Administración de la Universidad Experimental Rafael María Baralt (Unermb), dictó éste miércoles 10 de julio una formación docente dirigida a los profesores que integran las coordinaciones de los diferentes Programas Nacional de Formación (PNF) de esta casa de estudios.

Ángel Morillo, director del Programa Administración de la Unermb, indicó que la instrucción estuvo basada en el estudio de la estructura de formación académica, sistema académico de los PNF y proyectos socioproductivos.

“Buscamos con este tipo de actividades apuntar al futuro y el avance de la calidad académico-administrativa y mejorar así la educación que ofrecemos dentro de nuestra Alma Mater. Buscamos la excelencia docente y del contenido de los PNF para garantizar que los mejores docentes diseñan y transmiten el mejor conocimiento”, indicó Morillo

Agregó que se  presentaron ponencias de los PNF de Educación Especial, Informática, Agroalimentaria, Contaduría Pública e Historia, representados con 25 profesores entre directores y coordinadores de las áreas mencionadas.

Aseguró que el debate de contenido y ponencias dejó varias propuestas estructurales que servirán de guía para mejorar el desempeño de la actividad académica, por lo que más adelante se espera ejecutar varias mesas de trabajo para organizar las propuestas que se ajusten a los perfiles.

Finalmente señaló que está prevista la organización  de talleres de formación en otros PNF, los cuales están siendo avalados por Oleidy Montero de González, vicerrectora académica de la Unermb.

Texto y foto: Yunetzy Rivero